viernes, 20 de mayo de 2022

Semana 37. 16 a 20 de mayo

 

Edward Hopper. Room by the sea


Hola, familias.

Esta semana han venido nuevas adivinanzas de Fernando y os las queremos enseñar:






Enhorabuena por vuestro trabajo en casa y la participación. La semana que viene os enviaremos un PDF con todas las adivinanzas. En el aula también las empleamos con un libro-juego que se llama Hello tomato (os mostramos las imágenes). Es un libro de pequeño tamaño de Marion Caron y Camille Trimardeau editado en Francia por Èditions du livre. Con esta selección de tarjetas aprovechamos para repetir las adivinanzas que habéis aportado al aula junto con las 4 que creamos en el centro. Así, lenguaje, diseño y juego se integran de manera armónica. Ya conocéis que nuestra biblioteca de aula está especializada en literatura infantil, pero también desde mi faceta de investigación he realizado una apuesta en los últimos cursos por el diseño artístico y la alfabetización visual.






Otra dinámica que efectuaré en este final de curso es la creación de un espacio diario en el patio de lectura libre y también conectado como propuesta artística. Aquí tenéis los ejemplos con los libros de artista de Katsumi Komagata, una colección de 10 volúmenes que se llaman Little eyes o los libros de Bruno Munari con los Prelibros. Estos se emplean también por Macu en el aula de 1 año, pero ahora los rescatamos para que sean más conscientes de las capacidades comunicativas a partir de la imagen. Mirad un ejemplo con el volumen 9 de la colección del artista japonés: Walk & Look. Todos estos libros juegan con un concepto de la psicología evolutiva, principalmente con las experiencias de Piaget. Con este juego, la perspectiva es el elemento principal y se muestra cómo una imagen cambia dependiendo del punto de vista. Les pedimos que cada uno se ponga a un extremo de la tarjeta y diga lo que ve. Mientras, en el otro lado, se hace la misma pregunta y preguntamos: ¿y qué verá tu compañero/a? Esto se llama descentración del pensamiento y es una tarea que no son capaces de realizar en estas primeras edades dominadas por el pensamiento egocentrista. También llamado el problema de las tres montañas de Piaget, el niño no es capaz de ponerse en la imagen del otro, sino que su visión del mundo solo tiene como referencia el suyo propio.

 




















También han elaborado diferentes actividades como creaciones de sus dibujos libres al finalizar las sesiones de psicomotricidad relacional de los viernes o el acercamiento a la obra del gran Leo Lionni cuyos álbumes se han traducido en la editorial Kalandraka. Esta semana el escogido ha sido Su propio color y que ahora vuelve a tener una nueva edición. El autor es reconocido por clásicos como Frederick, Nadarín o el ejercicio de estilo propio de la Bauhaus con Pequeño azul y pequeño amarillo. Aquí tenéis su coloración de su camaleón.



 













Finalmente, siguiendo con el juego de identificación de las vocales y la canción que os subimos al blog la semana pasada: El conte de les vocals. Y una nueva narración en verso: el álbum en verso de Antonio Rubio y su murciélago AURELIO que se ha llevado todas las vocales en su nombre.




















En el aula de 1 año han comenzado esta semana con una serie de actividades relacionadas con la educación vial que la semana que viene tendrá continuidad en el aula de 2 años y os mostraremos algunos recursos o canciones que han escuchado durante estas jornadas. Aquí tenéis sus manualidades y al cuerpo de seguridad del centro. ¡ALTO!























Aula de 1 año

Alumno/a

Álbum

Darío

Pittau & Gervais. Nunca he visto. Kókinos

Unai

Tristan Mory. Qui soc? Combel

Inés

Ramadier & Bourgeau- Que viene el lobo. Lóguez

Valentina

Eric Carle. La pequeña oruga glotona. Kókinos.

Triana

Antonio Rubio. Luna (il. O. Villán). Kalandraka

Nora

Daniel Roode. Cuántas emociones. Edelvives

Daniel

ImaPla. El rey del mar. Océano Travesía

Román

Mo. Guitiérrez Serna. Si fuera. Libre Albedrío

 


No hay comentarios:

Publicar un comentario

Semana 42. Fin de curso 2021/22 (Nos vemos en la escuela de verano)

  Hola, familias. Última entrada del blog para este curso 2021/22 que ha finalizado de una manera más relajada en el aspecto sanitario que...