Hola, familias.
El trimestre esté llegando a su fin y es una gozada verles a diario en el aula cómo se lo pasan y ver cómo se hacen mayores. Os agradezco que sigáis realizando la actividad de préstamo y esta semana seguiremos con otra editorial, pero antes un pequeño fragmento de un poema de José Luís Hidalgo que recitamos cantando en las rutinas:
que hay sobre la
hierba,
ya el sol nos ha traído
toda la primavera.
1. Préstamo bibliotecario semanal: LÓGUEZ
Retomamos el servicio de intercambio
habitual. La editorial para el aula de 2 años es LÓGUEZ. Una editorial con
un gran catálogo y que lleva muchos años promocionando títulos de calidad.
Podéis traer los que queráis de préstamo al aula cada semana, pero también
seleccionar uno o dos para traer al centro y el resto tenerlos en casa para
contárselos con calma en algún momento que tengáis para compartir la lectura en
casa.
En el aula de 1 año tenéis la libertad
de escoger de la bebeteca o algún título que os resulte atractivo por su
formato e ilustraciones.
* Esta semana seguimos con la selección
que he preparado en el aula de dos años. Busca mostraros una serie de
estructuras narrativas que toman de la tradición oral muchos de sus esquemas:
repetición, versos, onomatopeyas, acumulación y el ritmo. Esta selección de 9
títulos la mantendré durante un periodo para que podáis conocer diferentes
ejemplos. A través de estos esquemas infieren, anticipan y recuerdan qué pasará
al pasar la página. Pensados para el juego oral, esperamos que os gusten.
Estos son los préstamos semanales:
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Alumno/a |
Título |
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Aarón |
¡Yo no he sido! Christian Voltz. Kalandraka |
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Abril |
Vamos a cazar
un oso. M. Rosen y H. Oxenbury.
Ekaré |
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Arturo |
Shhh, tenemos
un plan. Chris Haughton. Nubeocho |
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Fernando |
La bufanda roja. N. Schuff y M. Ruiz Johnson. Apila |
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Mateo |
Tralalí, vamos
a dormir. Benjamin Chaud. Kókinos. |
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Olivia |
En la verde
colina. Verónica Prieto. Ekaré |
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Laia |
Buenas noches,
búho. Pat Hutchins. Kalandraka |
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Sía |
Estaba la rana. Ramón París. Ekaré |
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Vera |
Dentro de casa. Nono Granero. Ekaré |
Aula de 1 año
|
Alumno/a |
Álbum |
|
Darío |
Alcántara, Ricardo. El joven guerrero (il. Gusti). Kalandraka |
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Unai |
Allepuz, A. ¡Esta fruta es mía! Andana |
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Inés |
Queralt, Carmen. ¿Quién es ese bicho? Kalandraka |
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Valentina |
Próxima semana |
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Triana |
Mroziewicz, Elsa. Peek-a-who?. MNE |
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Nora |
Kitamura, S. Pato está sucio. FCE |
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Daniel |
Carle, Eric. De la cabeza a los pies. kókinos |
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Román |
Próxima semana |
2. Actividades semanales: aula de 1 año
Han recibido la primavera con el color verde germinando en
sus monstruos. Aquí podéis observarlos en la tarea. Cada día están más mayores
y son una risa viéndolos jugar entre ellos/as. No paran, así que no sé yo si
tendréis mucha calma en casa con estos artistas…
3. Actividades aula de 2 años
Esta semana hemos jugado con las formas. Tenemos álbumes
como ¡OH! de Josse Goffin (en la biblioteca también podéis consultarlo en la
zona azul de la editorial Kalandraka) que no usan palabras y juegan con la
materialidad con sus solapas. En realidad, el autor pretendía un juego artístico
a partir de la obra de René Magritte, La traición de la imagen, en el que se ve
una pipa y un texto en la parte inferior que dice: “esto no es una pipa”. En
esta entrada que realicé en un blog de la Universidad de Alicante podéis leer
más información: http://elcaballodecartonazul.blogspot.com/2021/04/entradas-en-azul-josse-goffin-oh-ah.html
En el libro también hay alusiones a otras obras del autor,
como el clásico autorretrato con una manzana verde en la cara. Con este juego
elaboré tres juegos visuales con tres formas: círculo, cuadrado y triángulo.
Además, de la lectura de otros álbumes que juegan con la percepción de las
formas como veréis en esta imagen como los de Bruno Munari, el de Lucie Felix, Tomar
y dar, o los libros-juego del artista Katsumi Komagata de la serie Little
Eyes.
Con estas lecturas y las que habéis aportado el tiempo en el
aula tiene una gran carga de educación literaria y el resto del tiempo intento
que sean espacios en los que socialicen de forma libre. Con estas tarjetas
pintadas con acuarelas he comprobado cómo controlan de manera más afinada su
gesto gráfico. Cuando abráis las tarjetas descubriréis una montaña, una ventana
y una manzana verde (con un gusano con sombrero, otro guiño a Magritte). El
juego irónico en el que les decimos que “esto no es un
círculo/triángulo/cuadrado” y están viendo justamente esa imagen, les encanta.
Con este juego en casa podéis repetir para que aprendan e identifiquen las
formas a partir de un juego paródico.
El aprendizaje debe ser lúdico. Por su pensamiento, estos
juegos que revelan una sorpresa les encantan, por ejemplo, mirad este Adivina
de Tristan Mory. Les pirra cuando se lo cuento y se lo saben de memoria.
Finalmente, otro cuento que les he contado esta semana ha
sido El potro oscuro de Miguel Hernández, uno de los cuatro cuentos que
hizo antes de morir en la cárcel y que durante estos días se ha recordado el 80
aniversario de su muerte. Estos cuentos se los hizo a su hijo Manolito y en su
texto se plasma el deseo de libertad. Les dejo el vídeo narrado y os recomiendo
que por las noches contéis este cuento para ir a dormir. Como veis tiene una
estructura acumulativa de personajes y un texto repetitivo para que vuestros
peques vayan a la tierra del sueño.
