Hola, familias.
Continuamos con el inicio del segundo cuatrimestre y os adelanto algunos resultados de la encuesta del primer trimestre. Gracias a todas las familias por el esfuerzo en completarlo. La semana que viene comentaré algunas cuestiones derivadas de las preguntas abiertas, pero os comparto los resultados de las preguntas de escala Likert de 5 puntos en los que el 1 representaba la puntuación más baja (totalmente en desacuerdo) y el 5 la más alta (totalmente de acuerdo) sobre una serie de cuestiones formuladas en sentido positivo.
En líneas generales estáis plenamente satisfechos con el trato recibido, los canales de comunicación empleados y el contenido educativo que os ofrecemos. Aunque la semana que viene os mostraré algunas de las respuestas narrativas, una constante sobre vuestra percepción del centro es definirlo como “familiar”. Además de que somos hermanos, esta característica es un halago para el equipo del centro. Bajo el término “familiar” se esconden muchos de los objetivos y fines de la etapa educativa: sentirse como en casa (que es el entorno primario y el más relevante). Sentirse como en casa implica atención, cariño, respeto, cuidados, afectos, juegos…
Es la manera en la que entendemos
la educación y cuando lo vemos curso tras curso en las evaluaciones es el mejor
piropo. Es muy fácil vender decoración, hacer marketing bajo tendencias
educativas que se ponen de moda, dar la impresión de tener metodologías
innovadoras (si lo viera Maria Montessori seguramente se estará revolviendo en
su tumba) y mucha mesa de luz. Sinceramente, no denostaré la innovación
educativa (más con los premios académicos que he acumulado en estos años y
escribiendo una tesis), pero sí la tontería y charlatanería. Una escuela
infantil humana, alegre y afectuosa (esa es nuestra propuesta). Podéis observar
a continuación esos datos cuantitativos y os damos las gracias por dicho apoyo.
AULA DE 2 AÑOS
Alumno/a |
Álbum |
Laia |
Un poco perdido de Chris Haughton. Milratones |
Sía |
Los tres bandidos. Tomi Ungerer. Kalandraka |
Fernando |
La leyenda de Don Fermín. Manuel Marsol. SM |
Arturo |
Donde viven los monstruos. Maurice Sendak. Kalandraka |
Vera |
Nadarín. Leo Lionni. Kalandraka |
Mateo |
Oso polar oso polar ¿qué es ese ruido? B. Martin y Eric Carle |
Abril |
Una pequeña casa en el bosque de Jutta Bauer. Lóguez |
Aarón |
Arlequín. Federico G. Lorca y André da Loba. BFE |
Olivia |
El pequeño conejo blanco. X. Ballesteros. Kalandraka |
AULA DE 1 AÑO
Alumno/a |
Álbum |
Darío |
Los colores hablan. Imapla. Océano Travesía |
Unai |
5 patitos. Margarita del Mazo y C. Moreno (il.).
Ed. Jaguar |
Inés |
Mi cara. Margarita del Mazo y Cecilia Moreno (il.). Ed.
Jaguar. |
Valentina |
Próxima dinámica |
Triana |
Veo Veo. Antonio Rubio y Óscar Villán (il.). Kalandraka |
Nora |
Peek-a-who? Elsa Mroziewicz. MiNe edition |
Daniel |
Pequeño o grande. Hervé Tullet. Patio |
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